ما هي وظيفة مدير المدرسة مثل؟

يجب أن يكون مدير المدرسة قائدًا متعدد الاستخدامات. في أي يوم من الأيام ، يمكن للمدير أن يكون مستشارًا للمناهج الدراسية ، ومحللًا للميزانية ، وممثلًا للعلاقات العامة ، ووسيطًا ، وضبطيًا ، ومديرًا. إذا كنت تحب يوم عمل متنوع ، فقد تكون هذه مهمة لك.

يتحمل المدير المسؤولية عن جميع جوانب المدرسة. في حين أن مدير المدرسة يقدم تقارير رسمية إلى مدير المدرسة أو مساعد مدير المدرسة ، فإن المدير يجيب على العديد من الأشخاص المختلفين. يتوقع موظفو المدرسة القيادة ؛ يتوقع أولياء الأمور الحصول على تعليم جيد وبيئة آمنة لأطفالهم ، ويتوقع المجتمع أن يتم إنفاق أموال الضرائب بحكمة وأن يكون تحصيل الطلاب في اختبار معياري مساويًا لبقية مدارس الدولة.

عملية الاختيار

يتم اختيار المديرين من قبل المشرف أو المشرف المساعد أو لجنة التوظيف. يعتمد أعضاء لجنة التوظيف على الوظيفة المعينة والقوى السياسية التي تلعبها في ذلك الوقت. كلما زادت البيئة المشحونة سياسياً ، كلما كانت عضوية لجنة التوظيف غير تقليدية. إذا كان هناك عضو في مجلس إدارة المدرسة مهتم بشكل خاص بالمدرسة ، فقد يعمل ذلك العضو في المجلس. خلاف ذلك ، فإن عملية التوظيف تشبه تلك التي في وظائف الإدارة العليا الأخرى في المجالات الأخرى.

التعليم الذي ستحتاجه

يحمل معظم المديرين شهادات الماجستير في الإدارة التعليمية أو القيادة التربوية. غالبًا ما تكون شهادات البكالوريوس مقبولة ، لكن المرشحين الحاصلين على درجات متقدمة هم الأفضل. يمكن كتابة التعيينات الوظيفية بحيث يطلب من المرشحين الحاصلين على درجة البكالوريوس فقط الحصول على خبرة عمل أكثر من المرشحين الحاصلين على شهادات متقدمة.

الخبرة التي تحتاج إليها

المناصب الرئيسية هي الوظائف التي يفترض أن الأفراد في منتصف حياتهم المهنية. غالبًا ما يكون لدى المديرين خبرة كمعلمين وكمدراء مساعدين. تتطلب بعض الولايات أن يكون لدى مديري المدارس خبرة تعليمية مباشرة قبل أن يصبحوا مديرين.

ماذا ستفعل

مدير يدير جميع أعضاء هيئة التدريس والموظفين في المدرسة. يتحمل المدير المسؤولية عن الأداء الأكاديمي للمدرسة وسلامة الطلاب أثناء وجودهم في المدرسة.

يتم قياس أداء المدرسة بشكل أساسي عن طريق أداء الطلاب في الاختبارات القياسية. من المتوقع أن يحافظ المديرون في المدارس عالية الأداء على درجات اختبار مدرستهم عالية. يُتوقع من مديري المدارس منخفضة الأداء تعزيز التحسن في النتائج كل عام حتى تصبح المدرسة عالية الأداء.

يقرر مدير المدرسة كيفية إنفاق أموال المدرسة. مع التوجيه العام من مجلس إدارة المنطقة التعليمية وتعليمات أكثر تحديدًا من المشرف وموظفي مكتب المقاطعة الآخرين ، يقرر المدير كيفية إنفاق الأموال المخصصة للمدرسة بشكل أكثر فعالية.

يتم الإشراف على قرارات التوظيف من قِبل المدير دون تدخل يذكر من مكتب المقاطعة. قد يساعد موظفو الموارد البشرية في المكتب المركزي في المهام الإدارية المتعلقة بالتوظيف ، ولكن تُترك اختيارات المديرين المساعدين والمدرسين والمستشارين وأمناء المكتبات وغيرهم من الموظفين لتقدير المدير المهني.

مهارات الإدارة القوية ضرورية لإدارة مدرسة فعالة. يجب أن يثق المعلمون في أن عمليات المدرسة يتم الاعتناء بها جيدًا ، حتى يتمكنوا من التركيز على طلابهم. يجب أن يشعر المعلمون أيضًا بأن مديرهم سيقوم بعمل نسخة احتياطية لهم عند إحالتهم الطلاب لاتخاذ إجراء تأديبي. يتطلع فريق الدعم إلى مدير القيادة. سواء أكان جيدًا أم سيئًا ، فسيقوم فريق الدعم غالبًا باتباع السلوكيات التي صممها المدير.

المدير هو الوجه العام للمدرسة. عندما يرغب الآباء في أخذ مخاوفهم مباشرة إلى الأعلى ، فإن المدير هو الشخص الذي يتصل بهم. يتعلم المديرون بسرعة كيفية التعامل مع الوالدين الغاضبين الذين يعتقدون أن أطفالهم قد اختصروا بطريقة ما. يفصل المدير بين الحقائق والأكاذيب والمبالغة للوصول إلى لب القضية حتى يتمكن من التصدي لها والانتقال إلى عدد لا يحصى من القضايا الأخرى التي تتطلب انتباه المدير.

ما سوف تكسب

يميل مديرو المدارس الثانوية إلى جعل أكثر من مديري المدارس المتوسطة ، الذين يميلون إلى جعل أكثر من مديري المدارس الابتدائية.