مشاة البحرية الحفر مدرس المدرسة

مارين كوربس تعين DEPOT SAN DIEGO ، كاليفورنيا - وفقًا للشائعات ، تشبه مدرسة Drill Instructor School العودة إلى معسكر الإقلاع ، وبالتالي ، قد يظهر بعض الطلاب هناك ظنًا أنهم في رحلة للعودة إلى يومهم الأول على الأقدام الصفراء.

ولكن هذا مجرد شائعة. في حين أن المدرسة تمثل تحديًا ، فهي ليست عودة لتوظيف التدريب ، وفقًا للرقيب الأول في المدرسة.

وقال الرقيب الأول "الاحتراف يبدأ من هنا". روبرت أ. ليدفيرد ، الرقيب الأول في مدرسة DI هنا. "التركيز هنا هو على القيادة. نحن نركز على سمات القيادة ومديريها ، وهذا يخلق أجواء احترافية".

تم تعيين Ledferd في مدرسة DI في أغسطس الماضي بعد أن خدمت كأول رقيب في شركة L ، كتيبة تدريب المجندين الثالثة. وبصفته أحد كبار مشاة البحرية المجندين في المدرسة ، يساعد Ledferd في ضمان إعداد مدربي الحفر المستقبليين لتدريب مجندي مشاة البحرية في المستقبل.

بدأ مشاة البحرية المتوجهون إلى ميدان الحفر رحلتهم في المدرسة التي استمرت 12 أسبوعًا. خلال الدورة ، سيقضي الطلاب 55 يوم تدريب في إتقان مجموعة متنوعة من الموضوعات ، بما في ذلك فصول الإسعافات الأولية الشاملة ، CPR ، المواد العسكرية العامة ، التأهيل للسباحة والتدريب على اللياقة البدنية. سوف يشاركون أيضًا في عمليات تفتيش موحدة ويقومون بتقييم قيادتهم من قِبل المعلمين وزملائهم الطلاب. يحصل الطلاب أيضًا على تمدد أرجلهم خلال ارتفاع خمسة وثمانية أميال في مشاة البحرية الأمريكية في ميرامار ، كاليفورنيا.

تعد هذه الرحلات جزءًا من التحضير لل Crucible ، والذي يمر به الطلاب في نهاية الدورة.

وقال ليدفيرد ، البالغ من العمر 41 عامًا من سكان سبرينغفيلد بولاية إيلين ، "الطلاب يجتازون كل شيء يمر به المجندون أثناء التدريب".

لكن جزءًا كبيرًا من المنهج الدراسي يركز على التدريب والتعلم في دليل معايير العمليات - الكتاب المقدس لتدريب المجندين.

كل هذه الفصول تعد المارينز لتحمل مسؤولية تدريب مستقبل الفيلق. في حين أن العديد من مشاة البحرية يتطوعون لحقل الحفر ، إلا أنهم لا يعرفون شكل المدرسة.

قال ليدفيرد: "تسمع قصصاً في الأسطول عن مدرسة DI". "ربما تسمع أنه يشبه معسكر الحذاء المصغر. لكن المدرسة على مستوى احترافي. نعامل الطلاب كرقيبين وضباط الصف.

"نريد من الطلاب أن يكونوا رائدين أولاً وثانيًا. في بعض الأحيان يخرج من النافذة عندما يستمر هذا الغطاء (DI). يحتاجون إلى التعامل مع زملائهم في مدرسي الحفر باحترافية أيضًا. يجب أن يتم إعداد المثال ل على الطلاب أن يتصرفوا بصفتهم مدراء ، وكيف يجب أن يعاملوا زملائهم من المارينز عندما يذهبون إلى الشارع (بعد التخرج) ، وخاصة أولئك المبتدئين منهم ".

طريقة واحدة ليدفيرد هو تغيير جو المدرسة مع المشورة.

وقال ليدفيرد ، الذي خدم في البداية كمدرب للحفر في MCRD Parris Island ، S.C. ، في عام 1994: "لا يوجد الكثير من الصراخ والصراخ كما هو الحال في تدريب المجندين." "إنه يركز على القيادة الإيجابية نائب القيادة السلبية."

وقال ليدفيرد ، وهو مدفع سابق ، إن مدرسة DI يجب أن تكون أشبه بمدرسة تعليمية عسكرية محترفة مثل الرقيب والمهن والدورات المتقدمة.

"أشعر أن الجو يجب أن يكون على علاقة الباحث والطلاب ، ونائب المدير وعلاقة توظيف".

قبل أن يتمكن مشاة البحرية من الحصول على أوامر إلى مدرسة DI ، يجب أن يحصلوا على درجة اختبار اللياقة البدنية من الدرجة الأولى ، ويجب إكمال كل التدريب السنوي ، ويجب أن يكون لديهم الاستقرار العائلي والمالي.

وقال ليدفيرد: "لدينا عادة أربعة فصول في السنة". "ونبدأ بحوالي 60 طالبًا ، ولكن هناك معدل استنزاف يتراوح بين 15 و 20 في المائة. ويعود ذلك عادةً إلى مشكلات طبية كانت موجودة مسبقًا في أحد الطلاب أو بسبب الإصابات التي تحدث في المدرسة".

وفقًا ليدفيرد ، تعد مدرسة DI تحديًا ، ولكن الرحلة لا تتوقف عندما يكسب الطلاب غطاء حملة DI المطلوبة. إن جولة في ميدان الحفر تمثل تحديًا كبيرًا أيضًا ، لكن مدرسة DI تجهز المارينز بما يحتاجون إليه لتحقيق النجاح.

قال ليدفيرد: "كن حازماً ، لكن عادلاً وطالبًا بالمجندين". "استخدم سمات القيادة ومبادئها ، وسيساعدك ذلك على أن تكون شركة تنمية ناجحة".

بواسطة الرقيب ماجستير. جانيس م. هاجر